نواتج تعلم لغه عربيه 3 ابتدائى

الصف الثالث الابتدائي 1المجال: الاستماع:المعيار: تعرف الأصوات والكلمات والجمل المسموعة :نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1. يميز الأصوات العربية 2. يميز وحدات و مقاطع صوتية تعبر عن معنى .3. يتعرف أهمية الكفاح والاجتهاد4. يميز- فيما يسمع - الكلمات ذات البدايات المتماثلة.5. يميز- فيما يسمع - الكلمات ذات النهايات المتماثلة. 6. يحافظ علي نظافة البيئةيوم النجاحلاتقطف الزهور • التعلم التعاوني• المشاركة في تمثيل الأدوار• المحاكاة• العصف الذهني• تعلم الأقران• التعلم بالاكتشتاف• خرائط المفاهيم• العمل في مجموعات• مشاهدة أقراص مدمجة• بطاقات تعليمية • قراءة الصور المتحركة والثابتة والتعليق عليها.• الملاحظة• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجازالمعيار: فهم ما يستمع إليه :نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1. يتوصل إلى المعنى الصحيح لكلمات استمع إليها 2. يحدد عناصر القصة المسموعة3. يتعرف اداب الطريق4. يحدد خلاصة الموضوع المسموع 5. ينفذ ما يستمع إليه من تعليمات .6. يميز الكلمات والعبارات التي تعبر عن المشاعر المختلفة ( سعادة – غضب ) .7. يتعرف صفات الجسم السليم في الطريق2
الجسم السليم• القراءةالجهرية النموذجية• المشاركة في تمثيل الأدوار• المحاكاة• العصف الذهني• تعلم الأقران• التعلم بالاكتشتاف• خرائط المفاهيم • تقديم أمثلة تطبيقية• بطاقات تعليمية • الاستماع إلي \ مشاهدة بطاقات• يكمل خريطة مفاهيم ناقصة• يدخل الكلمات في سياقات جديدة. • الملاحظة• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجازالمعيار: نقد المسموع وتذوقه::نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1. يقترح نهايات بديلة 2. لقصة سمعها.3. يحدد عناصر القصة المسموعة (الشخصيات – الحدث – الزمان – المكان) .4. يتعرف بعض مهارات فن الرسم5. يميز بين الحقيقة 6. والخيال فيما يسمع .7. يميز بين الحقيقة 8. والرأي فيما يسمع .9. يفسر الإيماءات والإشارات وتعبيرات الوجه اثناء الحديث .10. يتعرف أهمية الرياضة في حياتنا لوحة جميلةهيا للنشاط • العصف الذهني• القراءة الجهرية النموذجية• المشاركة في تمثيل الأدوار• المحاكاة• تعلم الأقران• التعلم بالاكتشتاف• خرائط المفاهيم• العمل في مجموعات• التلميحات اللغوية3
التعلم الذاتي • تقديم أمثلة تطبيقية• بطاقات تعليمية • قراءة الصور المتحركة والثابتة .• بطاقات• الاستماع إلي \ مشاهدة بطاقات• يكمل خريطة مفاهيم ناقصة• يدخل الكلمات في سياقات جديدة.• بطاقة ملاحظة الأداء الشفهي• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجازالمجال: في التحدث:المعيار: أ. نطق الأصوات والكلمات والجمل نطقًا صحيحًا :نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1. ينطق الأصوات العربية نطقا صحيحا ( متقاربة فى المخارج – أسنانية - حركات قصيرة وطويلة )2. ينطق الأصوات التى تنطق ولاتكتب .3. يحافظ علي البيئة4. يسترجع جملا استمع إليها .5. يجيب عن أسئلة المتحدث واستفساراته حين تطرح عليه . 6. يتعرف طريقة الانتخاب لاتقطف الزهورأمين الفصل • القراءةالجهرية النموذجية• المشاركة في تمثيل الأدوار• المحاكاة• العصف الذهني• تعلم الأقران• التعلم بالاكتشتاف• خرائط المفاهيم• العمل في مجموعات• التلميحات اللغوية• التعلم الذاتي • تقديم أمثلة تطبيقية• بطاقات تعليمية • يكمل خريطة مفاهيم ناقصة• يدخل الكلمات في سياقات جديدة.• قراءة الصور المتحركة والثابتة والتعليق عليها.• بطاقة ملاحظة4
الأداء الشفهي
اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجازالمعيار: تكييف الحديث والالتزام بآدابه مع جمهور المستميعن :نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1. يجيب عن أسئلة المتحدث والاستفسارات حين تطرح عليه .2. يتحدث بكلمات سليمة .3. يعرض آراء في أشخاص أو في مواقف .4. يقدر قيمةالعمل 5. يدرك عاقبة الطمع الإناء العجيب • المناقشة والحوار• القراءةالجهرية النموذجية• المشاركة في تمثيل الأدوار• المحاكاة• العصف الذهني• تعلم الأقران• التعلم بالاكتشتاف• خرائط المفاهيم• العمل في مجموعات• التلميحات اللغوية• التعلم الذاتي • تقديم أمثلة تطبيقية• قراءة الصور المتحركة والثابتة .• الاستماع إلى أقراص• مشاهدة بطاقات• يكمل خريطة مفاهيم ناقصة• يدخل الكلمات في سياقات جديدة.• الملاحظة• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجاز5المجال: في القراءة:المعيار: معرفة الحروف والكلمات والجمل العربية ونطقها نطقًا صحيحًا :نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1- يحدد الوظائف المختلفة للجمل حسب النبر والتنغيم 2- يحدد مدلول الجمل التامة .3- يتعرف بعض معالم أسوان أسوان • القراءةالجهرية النموذجية• المشاركة في تمثيل الأدوار• المحاكاة• العصف الذهني• تعلم الأقران• التعلم بالاكتشتاف• خرائط المفاهيم• العمل في مجموعات• قراءة الصور المتحركة والثابتة .• بطاقات• الاستماع أقراص• يكمل خريطة مفاهيم ناقصة• يدخل الكلمات في سياقات جديدة.• بطافة ملاحظةالأداء الشفهي• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط:سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجازالمعيار: فهم النص المقروء فهمًا جيدًا.نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1- يحدد الفكرة الرئيسة في الفقرات المقروءة 2- يحدد الأفكار الفرعية والتفاصيل في الفقرات المقروءة .3- يستنبط المعاني الضمنية .4- يتعرف معالم الاسكندرية الإسكندرية • الحوار والمناقشة• القراءةالجهرية النموذجية• العصف الذهني• تعلم الأقران• التعلم بالاكتشتاف• خرائط المفاهيم6
العمل في مجموعات• التلميحات اللغوية• تقديم أمثلة تطبيقية• بطاقات تعليمية • بطاقات• الاستماع أقراص• يكمل خريطة مفاهيم ناقصة• يدخل الكلمات في سياقات جديدة.• البطاقات • الملاحظة• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط: سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجازالمجال: في الأدب والنصوص:المعيار: قراءة النصوص الأدبية نثرا أو شعرا قراءة صحيحة معبرة :نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1- يتلو سورًا قصيرة وآيات مما يحفظ .2- يميز النشيد مسموعًا.3- يلقي نشيدًا قصيرًا مما يحفظ .4- يعرض نصًا سمعه أو قرأه 5- يتعرف وسائل المواصلات قديمها وحديثها وسائل المواصلات • الإلقاء• القراءةالجهرية النموذجية• المشاركة في تمثيل الأدوار• العصف الذهني• تعلم الأقران• التعلم بالاكتشتاف• العمل في مجموعات• التلميحات اللغوية• التعلم الذاتي • تقديم أمثلة تطبيقية• الاستماع إلي \ مشاهدة أقراص مدمجة• البطاقات• قراءة الصور المتحركة والثابتة والتعليق عليها.• أقراص مدمجة • مشاهد تليفزيونية • الملاحظة• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية7
• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط:سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجازالمعيار: فهم مضمون العمل الأدبي و تحليله ونقده :نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1. يعرض رأيه في النصوص المقروءة 2. يحدد خلاصة النصوص المقروءة 3. يميز بين الحقيقة والخيال في النص .4. يميز بين الحقيقة والرأي في النص .5. يتعرف أهمية العمل6. يحدد معنى الطرائف والنكات والمغزى منها .7. سوءعاقبة المخادعين حياة عصفورةالإناء العجيب • القراءة الجهرية النموذجية• المشاركة في تمثيل الأدوار• المحاكاة• العصف الذهني• خرائط المفاهيم• العمل في مجموعات• التلميحات اللغوية• التفكير الناقد • تصميم خريطة للنص• الاستماع إلى / مشاهدة أقراص• الملاحظة• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجازالمجال: في البلاغة:المعيار: يستخدم الألفاظ والجمل الفصيحة فى حديثه ويستعين بالصور البلاغية:نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1. يردد جملاً وأساليب فصيحة جاءت على لسان أبطال القصص أو في الأناشيد .2. يعزز حديثه بصورة جمالية من واقع حياته3. يحددبعض مهارات فن الرسم8
يفرق بين الحقيقة والخيال فيما يسمع أو يقرأ أو يكتب .5. يميل إلى استخدام التعبيرات البيانية6. يتعرف أهمية العمل7. يكون جملاً من عنده تشتمل على سجع .8. يعبر عن مشاعره في مواقف مختلفة في جمل بسيطة .9. يقدر قيمة العمل وأهميته لوحة جميلةحياةعصفور
الصياد والشبكة • القراءة الجهرية النموذجية• المشاركة في تمثيل الأدوار• المحاكاة• العصف الذهني• تعلم الأقران• التعلم بالاكتشتاف• خرائط المفاهيم• العمل في مجموعات• التلميحات اللغوية• التعلم الذاتي • تقديم أمثلة تطبيقية• بطاقات تعليمية • المتحركة والثابتة • بطاقات• الاستماع إلي\مشاهدة بطاقات• أقراص• يكمل خريطة مفاهيم ناقصة• يدخل الكلمات في سياقات جديدة.• البطاقات • بطاقة ملاحظة الأداء الشفهي• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط سمعية وبصرية• انشطة ملفات الإنجاز• ملف الإنجاز• عينة عشوائية من الأوراق الامتحانية• كراسات التلاميذ• نماذج من مشاركات التلاميذ التحريرية في الأنشطة • عينات من كتابات التلاميذ9
المجال: في الكتابة:المعيار: كتابة الحروف والكلمات والجمل العربية كتابة صحيحة واضحة :نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1- يكتب جملا بخط النسخ .2- يكتب جملا مراعيا التنسيق .3- يراعى النظافة في الكتابة .4- يكتب إعلانا مراعيا جمال الخط 5- يكتب الحركات فوق الحروف أو تحتها .1. أهمية استخدام الكمبيوتر الكمبيوتر • المحاكاة• الإملاء المنظور والاختباري• تعلم الأقران• المناقشة والحوار• العمل في مجموعات• العمل في مجموعات• التعلم الذاتي• التعلم التعاوني • تقديم أمثلة تطبيقية• بطاقات تعليمية • عمل بطاقات • الملاحظة• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط:سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجازالمعيار: كتابة الكلمات والجمل كتابة صحيحة ( إملائية )نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد2. يكتب مراعيا المد بأنواعه .3. يكتب مراعيا التنوين.4. يتعرف معالم الاسكندرية5. يكتب مراعيا التاء المفتوحة و المربوطة.6. يكتب مراعيا الهمزة أول الكلمة .7. يكتب مراعيا التاء المربوطة وهاء الضمير .8. يكتب كلمات بسيطة تملى عليه كتابة صحيحة (سماعي ) 9. يقدرالاثار الفرعونية الاسكندرية10
الأهرامات • الإملاء المنظور والاختباري• المحاكاة• تعلم الأقران• المناقشة والحوار• العمل في مجموعات• العمل في مجموعات• التعلم الذاتي• التعلم التعاوني • تقديم أمثلة تطبيقية• بطاقات تعليمية • بطاقات • عمل بطاقات • الملاحظة• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط:سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجازالمعيار: اختيار الأفكار وترتيبها بصورة صحيحة .نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1- يكتب بياناته الشخصية بدقة .2- يكتب جملا تصف عملا يقوم به .3- يكتب فقرات وصفية بشكل مناسب .4- يكتب فقرة من جمل معطاة .5- يكمل قصة قصيرة بسيطة .6- يتعرف الحياة في الواحات الأرض الحمراء • الكتابة الحرة• القراءةالجهرية النموذجية• المشاركة في تمثيل الأدوار• المحاكاة• العصف الذهني• تعلم الأقران• التعلم بالاكتشتاف• خرائط المفاهيم• العمل في مجموعات• التلميحات اللغوية• التعلم الذاتي • تقديم أمثلة تطبيقية•11
بطاقات تعليمية • بطاقات ضوئية مكتوب عليها مفردات• مشاهدة بطاقات• أقراص• يكمل خريطة مفاهيم ناقصة• يدخل الكلمات في سياقات جديدة.• البطاقات • الملاحظة• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجازالمعيار: استخدام القواعد اللغوية و توظيفها في الكتابة .نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1. يكتب مستخدما الجمل الاسمية والفعلية .2. يكتب مستخدما بعض حروف الجر 3. يكتب إجابات عن بعض الأسئلة .4. يتعرف طبيعة الحياة في الواحات5. يكتب أسئلة الإجابات ويضع علامة الاستفهام .6. يكتب مستخدما المفرد والمثنى والجمع .7. يكتب مستخدما الضمائر ( هو ، هي ، هما ، هم )8. يتعرف أهمية الرياضة. الأرض الحمراء • القراءةالجهرية النموذجية• المشاركة في تمثيل الأدوار• المحاكاة• العصف الذهني• تعلم الأقران• التعلم بالاكتشتاف• خرائط المفاهيم• العمل في مجموعات• التلميحات اللغوية• التعلم الذاتي • تقديم أمثلة تطبيقية• بطاقات تعليمية • بطاقات ضوئية مكتوب عليها مفردات• قراءة الصور المتحركة والثابتة .• يدخل الكلمات في سياقات جديدة.• أقراص مدمجة • الملاحظة• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية12
المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجازالمعيار: تنظيم وتنسيق الكتابة نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1. يكتب مستخدما بعض علامات الترقيم .2. يراعى المسافات بين الكلمات والجمل .3. يحدد أهمية الكمبيوتر4. يكتب مراعيا الهامش 5. يكتب مراعيا تنسيق الكتابة .6. يراعى حجم الحروف وتناسقها مع حجم الكلمة.7. يراعى تنسيق العناوين مع حجم \8. الكتابة .9. ينقل فقرة مراعيا التنسيق بين الفقرات 10. يتعرف أهمية التليفزيون. الكمبيوترالتليفزيون • القراءةالجهريةالنموذجية• المشاركة في تمثيل الأدوار• المحاكاة• العصف الذهني• تعلم الأقران• التعلم بالاكتشتاف• خرائط المفاهيم• العمل في مجموعات• التلميحات اللغوية• التعلم الذاتي • تقديم أمثلة تطبيقية• بطاقات تعليمية • بطاقات ضوئية مكتوب عليها مفردات• قراءة الصور المتحركة والثابتة .• بطاقات• الاستماع • مشاهدة بطاقات • الملاحظة• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم13
شرائط:سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجازالمعيار: الكتابة في موضوعات إبداعية ووظيفية ( في موضوعات متنوعة ) تعبيرا عن النفس والمجتمع .نواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1. يكتب فقرة وصفية .2. يكتب حكاية من جمل معطاة .3. يكتب بياناته الشخصية بدقة عن نفسه وأسرته 4. يكتب جملة أو أكثر ليكمل قصة .5. يكتب جملا تصف عملا يقوم به .6. يكتب تعليقا على صورة أو موقف ما7. يتعرف معالم أسوان8. يكتب إعلانا بسيطا أو موجزا .9. يحدد أماكن الزيارة لمن يذهب إلي الاسكندرية أسوانالأسكندرية • الكتابة الحرة• خرائط المفاهيم• المناقشة والحوار • المحاكاة• تعلم الأقران• المناقشة والحوار• العمل في مجموعات• التعلم الذاتي• التعلم التعاوني • تقديم أمثلة تطبيقية• بطاقات تعليمية • بطاقات ضوئية مكتوب عليها مفردات• قراءة الصور المتحركة والثابتة والتعليق عليها.• الملاحظة• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط:سمعية بصرية• أنشطة ملفات الإنجاز14المجال: في التراكيب اللغوية:المعيار: تعرف التراكيب اللغوية والقواعد و إجادة استخدامهانواتج التعلم محتوى المنهج الحالي استراتيجيات التعليم والتعلم الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد1. يستخدم حروف الجر.2. يستخدم حروف العطف 3. يقلد رسم بعض اللوحات4. يميز نوع الجملة المسموعة : اسمية أو فعلية .5. يستخدم أسلوب النداء في مواقف التحدث .6. يستخدم أسلوبي الاستفهام والنفي في مواقف التحدث .7. يستخدم الفعل المضارع في حالتي التذكير والتأنيث .8. يستخدم أسماء الإشارة 9. يستخدم صيغتي الأمر والنهي .10. يتعرف أهمية الموسيقي لوحة جميلةفي النادي
الموسيقي • الطريقة القياسية• خرائط المفاهيم• المناقشة والحوار • المحاكاة• تعلم الأقران• المناقشة والحوار• العمل في مجموعات• التعلم الذاتي• التعلم التعاوني • تقديم أمثلة تطبيقية• بطاقات ضوئية مكتوب عليها مفردات• إكمال خريطة مفاهيم ناقصة• إدخال الكلمات في سياقات جديدة• قراءة الصور المتحركة والثابتة والتعليق عليها• خريطة القصة • بطاقة ملاحظة الأداء التحريري• اختبارات شفهبة• قراءة جهرية• المشاركة في تمثيل الأدوار• ترتيب بطاقات• إكمال مفردات ناقصة في ضوء شروط معينة • كتاب التلميذ• دليل المعلم• شرائط سمعية وبصرية• ملف الإنجاز• عينة عشوائية من الأوراق الامتحانية• أوراق الاختبارات كراسات التلاميذ• نماذج من مشاركات التلاميذ التحريرية في الانشطة• عينات من كتابات التلاميذ

شركة توبرا زر للكيماويات و مكافحة الحشرات

نبذه عن الشركه :

العنوان 1- 49ش يحيى الشرقاوي –عبود – القاهرة

2- عماره 14المجاوره الخامسة – الحي السادس عشر – مدينة الشيخ زايد


تليفون /0115151838 ----------- 0177675500

الخط الساخن (24ساعه) / 0144649062
0126878501

يشرفنا تقديم هذا العرض لدى سيادتكم حيث اننا نقوم بالعمل فى مواقعنا عن طريق فريق من المهندسين المختصين فى مكافحة
الحشرات الضارة بالصحه العامة من قوارض وحشرات زاحفه وطائره وغيرها فى
(المستشفيات & الفنادق &المعامل &المكاتب& المنازل &النوادي&البواخر&المصانع
المطاعم & 000000000000000000000000000000000000000وغيرها)
وذلك باستخدام المبيدات المستعمله من كبرى الشركات العالميه ( BAYER ) &
المعتمده لدى هيئة الصحة العالميه ( WHO) & وكالة حفظ البيئة الامريكيه & معتمده
&مسجله بوزارة الصحه المصرية &وأشاد بها جميع القائمين على أعمال الجودة والصحة العامه فى مختلف المجالات &موصى باستخدامها من قبل AIB&ISO&HACCAP
حيث تتم أعمال المقاومه باستخدام هذه المبيدات بالصوره المناسبه لطبيعة المكان &
درجة الاصابه
أهم الآفات والحشرات التى نكافحها :
1- الحشرات الزاحفة (الصراصير – النمل – الخنافس )
2-الحشرات الطائره (ذباب – بعوض – هاموش )
3- قوارض ( فئران – عرس - جرذان )
4- حشرات الحبوب والأطعمة المخزونة ( خنفساء الحبوب- فراشات الدقيق – السوس)
5- بق الفراس 0
6-آفات مختلفة0
آولآ : العرض الفنى 0
- إن المكافحة الفعالة للآفات والحشرات هى الأساس للمحافظة على الصحة العامة كما تحد من الخسائر الجسدية والمادية0
- ومع مقدرةاللأفات والحشرات للمناعة ومقاومة الأساليب والمبيدات المستعملة تقليديا بشكل واسع فى العمليات المكافحة بالإضافة لتغير الظروف البيئية فمن
البديهي أن يتم التعامل مع شركة مكافحة ذات خبرة واسعة وتقنية حديثة تعمل
- ضمن الأنظمة والمواثيق لمنظمة الصحة العالمية ومن خلال تعليمات المحافظة
- على البيئة والسؤال ماالذى يجعلك تختار شركة توبراذرز للكيماويات والخدمات
- للعمل لدى شركتكم الموقرة والإجابة كاللأتى :-

1- الاستجابة السريعة 0
2- أطقم التنفيذ فى الشركة على درجة عالية من الكفاءة والتدريب على احدث التقنية الفنية والعلمية وتحت أشراف مهندسين متخصيصين0
3- تطبيق الشركة نظام الرش التبادلي والذى يتم فيه تغييرالمجا ميع الكيميائية تبادليا حتى لايحدث للافه اكتساب مناعة اواحلال ألسلاله الحساسة منها 0
4- الشركة دائما على اتصال دائم بالخبراء فى المجال والمراكز البحثية العالمية فى مصر والاتحاد الاوروبى للحصول على أقوى برامج العمل والتنفيذ 0
5- جميع المبيدات المستخدمة مبيدات صحة عامة آمنة تمامآ على صحة الإنسان مصرح بها من وزارة الصحة ومنظمة الصحة العالمية (W . H . O )

6- مراقبة التطورات وإبلاغ التوقعات وبيان التحسن المستمر0
استباق ظهور المشكلات والتخلص منها قبل أستفحالها0

ملحوظة :-

* فى حالة رغبة سيادتكم تقوم الشركة بتطبيق برنامج I . P . M
( الإدارة المتكاملة للآفات ) والذى يعتمد على :-
1- استخدام المجاميع الكيمائية بمختلف أنواعها ( فسفورية – بيروثودية- كرباماتية) بالتبادل 0
2- المكافحة البيولوجية ( باسيللس سفير يكس – باسيللسززوجينيسس- المصائد الضوئية – المصائد الميكانيكيه – الللاواصق – النباتات الطارده بالتبادل 0
3- لمكافحه السلوكيه والتى تعتمد على معرفه سلوك آلافه وصور نشاطها مثل
دورة الحياة وأماكن التوالد وعدم توفير البيئات الصالحة لها 0
برنامج العمل-------

· بالنسبة للحشرات الزاحفة :-
- تتم مقاومة الحشرات الزاحفة للمناطق المختلفه باستخدام SOLFAC EC050 وكذلك مركبات الجيل التى تعتبر احدث الطرق لمكافحه الصراصير بدون استخدام مبيدات كيمائيه من شركة باير العالمية وموصى باستخدامها من قبل AIB وذلك بإتباع البرنامج المتكامل لمكافحه الآفات IPM كالاتى :-
- 1- تحديد الأماكن المصابة بالحشرات ( آبادة وتطهير )
- 2- تحديد أماكن توالد وتكاثر الحشرات داخل الموقع لديكم 0
- 3- تاْمين جميع الحدود الداخلية والخارجية لمنع IN , out line الاصابه
4- يتم عمل دوره واحده أو أكثر حسب درجه الاصابه وحسب حاجه المكان للمعاملة APPlication يليها متابعه مركبات ( جيل ) توزع داخل المكان لضمان تنوع أسلوب المكافحة للوصول إلى فاعليه عاليه داخل الموقع


· بالنسبة للحشرات الطائرة :-

أولا المناطق الخارجية .....
تتم أعمال مقاومه الحشرات الطائرة باستخدام انسب المبيدات من شركة باير العالميه حيث يتم الرش للمناطق الخارجية حسب مصدر تواجدها وانتشارها بخلطه خاصة ترش مرة أسبوعيا أو حسب الاتفاق

ثانيا :- بالنسبة للمناطق الداخلية فيتم وضع مصائد لاصقه للحشرات الطائرة Fly Glue trap
وهى مادة غير سامه Non toxic
حسب توصيات AIB لجميع المداخل

- تتم المعاملة على حسب الاتفاق ( وذلك رش الأسطح والجوران بالمبيدات التى تعمل بخواص الملامسة contact والمبيدات ( systetmic) التى تدمر جميع المراكز الحيوية للافه وخاصة الجهاز العصبى المركزى centeral ststem nerver 0

- عمل دهانات للاماكن التى يصعب معاملتها وذلك بمبيدات تعمل بخاصية الاجتذاب والملامسة والقضاء عليها وعلى الأطوار الأولى لها

· بالنسبه للقوارض :-

* أولا بالنسبه للمناطق الداخلية :- يتم استخدام مبيدات مانعه لتخصر ( لتجلط الدم ) فى صوره طعوم جاهزة للاستخدام معبئه فى عبوات خاصة توضع فى أماكن الاصابه 0

*ثانيا بالنسبه للمناطق الخارجية :- حول السور – أعلى المبانى – حول المبانى – أعلى الأسطح وعلى المسافات القياسية باستخدام

( Bait station trap ) فى صوره صناديق خشبية أو أوعيه فخاريه باستخدام الطعوم السامة فى ألصوره المناسبة لطبيعه المكان

ملحوظه : - عند استلام الموقع يتم عمل خريطة للموقع توضح الحدود الخارجية وتقسيم الموقع داخلها وموضحا بها مقايس الرسم والاتجاهات الاصليه وتوزيع الوحدات ومنشاْت الطاقه ( موالدات كهرباء – محولات كهرباء – لوحات كهرباء رئيسيه 000000000000 وغيرها ) وشبكه توزيعها داخل الموقع 0

2- عمل كروت متابعه لكل محطة من محطات متابعه مكافحه القوارض وضعه داخل المحطة موضحا به تاريخ المرور والزيارة للمحطة والموقع 0


نأمل أن ينال عرضنا هذا رضاء سيادتكم


وتقبلوا وافر التحية والاحترام ونات ملف مكافحة الحشرات

العنوان 1- 49ش يحيى الشرقاوي –عبود – القاهرة

2- عماره 14المجاوره الخامسة – الحي السادس عشر – مدينة الشيخ زايد


تليفون /0115151838 ----------- 0177675500

الخط الساخن (24ساعه) / 0144649062
0126878501

اغانى رومنسيه http://www.youtube.com/watch?v=ZREt2RpLduo

اضغط وشاهد

http://www.youtube.com/watch?v=ll-rxroIAP0

اضغط وشاهد

http://www.youtube.com/watch?v=iEKdhQPrbnw

اضغط وشاهد

www.youtube.com/watch?v=RE6LndK3iz










اضغط للمشاهدة الفيديو

http://www.youtube.com/watch?v=ZREt2RpLduo

كل شيء عن كيفية الانتصاب و كيفية زيادتة و مقويات

كل شيء عن كيفية الانتصاب و كيفية زيادتة و مقويات يكثف علماء بحوثهم من أجل فهم الآليات التي ترتبط بالحياة الجنسية وممارساتها عند الذكور. ويأمل الباحثون في التوصل من خلال ذلك إلى علاج جديد للعجز الجنسي. وكان فريق من الباحثين في جامعة جونس هوبكنز في بالتيمور اكتشفوا قبل عشر سنوات أن الانتصاب يحدث حين تتسبب فكرة مثيرة أو إثارة جسدية في انطلاق مادة أكسيد النيتريك من النهايات العصبية في عضو الذكورة.ويؤدي ذلك إلى حث تدفق الدم نحو العضو الذكري وبالتالي تضخمه. لكن كل تلك الاستجابات المتتالية لا تستغرق أكثر من ثوان. والآن، اكتشف فريق آخر من الجامعة نفسها كيف يمكن الحفاظ على استمرار الانتصاب بعد حدوثه. وبدراسة أجريت على الفئران والقطط، وجد أن الأساس في تلك العملية هو استمرار إنتاج أكسيد النيتريك في الأوعية الدموية.ويقول الباحث د. أرثر برنيت إن "فيزيولوجية الانتصاب تشبه قيادة السيارات. لا يمكنك إدارة مفتاح السيارة وانتظار أن تذهب بك إلى أي مكان. لا بد أن تتحكم فيها وتوجهها" وفي سياق الموضوع، يعني هذا أن الدفقة الأولى للإثارة، يعقبها تسلم الأوعية الدموية المهمة من الأعصاب، وإطلاق إمداد مستمر من أكسيد النيتريك، للحفاظ على الانتصاب وتقويته. وقال برنيت "بمجرد أن يبدأ تدفق الدم إلى القضيب، ينشط مصدر أكسيد النيتريك في الأوعية الدموية مما يؤدي إلى انطلاق المزيد من هذه المادة، وبالتالي ارتخاء أكبر في أنسجة الأوعية، بما يسمح بمرور دم أكثر وحدوث انتصاب لفترة أطول." وحين تسير الأمور بشكل طبيعي، فإن تدفق الدم في الأوعية الدموية يحدث ضغطا رقيقا على جدرانها مما ينشط انطلاق مزيد من أكسيد النيتريك من الخلايا البطانية في الأوعية الدموية. ومصدر أكسيد النيتريك في الأوعية الدموية هو إنزيم يدعي "إندوثيليال نيتريك أكسيد سينثاز"، وهو الجزء الذي لا يزال يمثل الحلقة المفقودة في دورة الانتصاب، والذي تنصب عليه جهود الباحثينكيف يحدث الانتصاب إن الجهاز العصبى هو الذى يسيطر على النشاط ا الجنسى مثلما يسيطر على أى نشاط آخر بالجسم، وفى هذا الجهاز مركزان الأول فى المخ والثانى فى الجزء القطنى من النخاع الشوكى وعندما يثار الرجل ترتسم صورة الإثارة فى المخ ، فيتأثر المركز العصبى الخاص بالنشاط الجنسى فيه ، ويترتب على ذلك وصول إشارات إلى أعصاب النخاع الشوكى، التى ترسل بدورها تنبيهات إلى أعصاب الأوعية الدموية الخاصة بعضو التناسل، عندئذ تفتح وتمتلىء بالدم فيحدث الانتصاب هناك إلى جانب هذه الوظائف عوامل أخرى مساعدة، وهى عوامل هامة وضرورية فى تشكيل القوة الجنسية للرجل ومنها نوع الغذاء الذى يتناوله الشخص، بكل ما يحتاجه من عناصر الطاقة والبناء ، فالجسم السليم النشيط يؤدى كافة وظائفه بطريقة سليمة وصحية، والطعام هو الوقود اللازم للجسم كله ولإتمام تأدية الوظائف الضرورية ومنها بالطبع النشاط الجنسى وهناك أيضأ العامل النفسى، وهو عامل مهم فى القوة الجنسية للرجل فلابد أن يكون هناك حب بين الزوج وزوجته، وأن يكون هذا الحب هو أساس العلاقة بينهما والمعروف والملاحظ أن المشاكل النفسية والاجتماعية تعوق أداء الرجل لدوره المنوط به وتؤثر على قدرته الجنسية يضاف إلى ذلك عامل الوراثة، فإن الشخص يرث من صفات والديه الجسمية والعضوية صفاتهما الجنسية من حيث التركيب والقدرة على الأدأء والبيئة لها أثر واضح لا يقل أهمية عما سبق، فالتربية الجنسية السليمة تقود الشخص إلى بر الأمان ، فإن الانفتاح أو الانغلاق بالنسبة للجنس وتعبير المجتمع عنه، وتناول المجتمع له تؤثر فى تكوين المعرفة الجنسية ، فقد يؤدى الكبت إلى انفلات العيار، بينما تؤدى التربية والمعرفة الجنسية فى حدود الآداب والشرع إلى أن يكون كل شىء طبيعيأ وآمنأ لا صلة بين القوة الجنسية والإنجاب تختلف القدرة على ممارسة الجنس عن القدرة على الانجاب، فا لمقدرة الجنسية كما أسلفنا ترتبط بعوامل عضوية ونفسية وعصبية واجتماعية، بينما تخضع القدرة على الإنجاب لعوامل أخرى منها أن تكون الحيوانات المنوية للرجل سليمة وحية وفى حالة طبيعية، ولها نسبة معينة حتى يحدث الاخصاب ، هذا بخلاف اعتبارات أخرى يجب توافرها فى المرأة (الزوجة) كسلامة الرحم والتبويض إلخ من هنا لا صلة للقوة الجنسية بالقدرة على الإنجاب، فإن هناك أشخاصا يتمتعون بقوة جنسية كبيرة، ولكن لا يستطيعون الإنجاب، والعكس صحيح فقد يستطيع شخص ضعيف فى قدرته الجنسية ا لانجاب كما انه لا صلة بين كبر او صغر العضو الذكري وبين القوة الجنسيةالداميانا Damianaعشب عجيب لزيادة القدرة الجنسية الأجزاء المستخدمة من هذا العشب : الأوراق واهم مكوناته الكيميائية والغذائية : أربوتين وكلويدات وداميانيان وزيوت أساسية وراتنج وتانينماذا يقدم هذا العشب لزيادة القدرة الجنسية ؟!§ يزيد توارد الأكسجين للجهاز التناسلي ( العضو الذكرى ) مما يزيد من قوة انتصاب العضو والرغبة الجنسية § ينشط الأعصاب التى تتحكم في عملية انتصاب العضو والمختصة بالعملية الجنسية § يزيد الطاقة والنشاط الجنسى § مفيد في علاج المشكلات الجنسية والهرمونية § يعمل على زيادة عدد الحيوانات المنوية § مقو جنسي للنساء أيضا كيف يتم تناول الداميانا ؟!تضاف ملعقة كبيرة من الأوراق الى كوب من الماء المغلي وتنقع به لمدة 10 دقائق ثم يقلب المنقوع ويشرب الافطار بصفة يومية والآن توجد مستحضرات طبية تحتوى على عشب الداميانا الجنسينج Ginseng(السيبيرى والامريكى والكورى " الصينى")الاجزاء المستخدمة : الجذور0 يقوى الغدد الكظرية والتناسلية المكونات الكيميائية والغذائية : ارابينوز ، كالسيوم ، كافور ، اليوثيروسيدات ، جينوسيدات ، حديد0 مادة مخاطية ، راتنج ، باناكسوسيدات ، سابونين ، نشا ، فيتامينات أ ، ب1 ، ب12 ، هـ• تؤكل جذور الجنسنج كما يستعمل مسحوق الجنسنج برشة على بعض المأكولات لأنه مفيد للصحة ويحسن الطعم ، ويمكن تناوله على هيئة مستحضرات ماذا يقدم الجنسنج لزيادة القدرة الجنسية :§ بفضل مايحتويه من عناصر هامة يمنح الجسم الطاقة والتوافق على القيام باى نشاط بكفاءة وحيوية بما في ذلك النشاط الجنسى § يزيد نبات الجنسنج من الانتباه والتركيز مما يساعد على زيادة درجة الحضور واليقظة أثناء مزاولة العملية الجنسية § يقوى ويدعم نشاط الغدة الكظرية والتى تقوم بتصنيع جزء من الهرمونات الذكرية الهامة § يساعد نبات الجنسنج على تنظيم وتقوية إفراز هرمون التستوستيرون الهام § يحسن من الحالة المزاجية مما يجعل العملية الجنسية تتمم بكفاءة وقوة ولذة § يقلل من متاعب البروستاتا وخاصة عند الكبار § يزيد من قوة الانتصاب والرغبة الجنسية § يزيد من الرغبة الجنسية لدى النساء أيضا § يفيد مرضى السكر المصابين بالعقم ونقص الطاقة والتوتر وهناك العديد من المستحضرات المحتوية على الجنسنج توجد فى الصيدليات غذاء ملكات النحلالغذاء الملكى هو عبارة عن سائل لبنى تفرزه شغالات مملكة النحل كغذاء للملكات وله قيمة غذائية عالية، فهو غنى بالفيتامينات والهرمونات الهامة ما دور غذاء الملكات في تقوية النشاط الجنسى ؟§ غذاء الملكات غنية بفيتامين نياسين وريبوفلافين وثيامين والبيوتين وحمض الفولك وفيتامين هـ بالإضافة إلى أكثر من 20 حمض امينى هام وكلها مهمة لزيادة النشاط والقدرة الجنسية § يساعد غذاء الملكات على مقاومة مظاهر الشيخوخة ومتاعب البروستاتا عند كبار السن § مفيد في حالات فقر الدم والضعف العام ويجهز بوضع 2 جم من الغذاء الملكى إلى نصف كيلو عسل نحل نقى ويتم تناوله بمقدار حبة فول يوميا لمدة 40 يوم ويمكن التكرار بعد 3 شهور الجرعة المسموح بها 5 مليجرام يوميا حبوب لقاح النحل Bee Pollenهى مادة تشبه المسحوق يتم إنتاجها من طلع زهور النباتات ويجمعها النحل وهى تتكون من 10-15% بروتين كم تحتوى على فيتامين ب المركب وفيتامين سى وأحماض امينية ودهنية أساسية وإنزيمات وكالسيوم ونحاس وحديد وماغنسيوم وبوتاسيوم وصوديوم00 وماخفى كان اعظم00!!فوائد حبوب اللقاح في زيادة القدرة الجنسية § مكملات غذائية هامة في مد الجسم بالطاقة والنشاط الجسمانى والجنسى § تحتوى على مواد هرمونية طبيعية تنشط وتغذى الاعضاء الجنسية وتزيد القدرة الجنسية § تساعد في علاج الضعف العام والأنيميا فتزيد من نسبة الهيموجلوبين بالدم § مفيدة في مكافحة الإعياء والاكتئاب ويفضل تناولها بكميات صغيرة في بادئ الأمر مع التوقف من تناولها عند ظهور اى علامات للحساسية منها وتوجد في أكثر من صورة : حبوب : يكفى قرص واحد يوميا او حسب التعليمات بالنشرةحبيبات : يكفى ملعقتين يومياكبسولات : وغالبا ماتوجد مع مجموعة من الفيتامينات والأملاح المعدنية وصفة ذهبية لزيادة القدرة الجنسية تخلط المكونات الآتية على هيئة عجينة :ملعقة كبيرة من: حبوب لقاح + و من اللوز الأخضر ومن دقيق جنين القمح ومن بذور دوار الشمس ومن الزبادى مع ملعقة صغيرة من زهرة البابونج ثم تأكل هذه الخلطة على جرعات متتالية جنين القمحشكل يوضح مكان جنين القمح داخل حبة القمح النابتة يوجد جزء صغير عند طرف الحبة وبنهاية القشرة يعرف باسم جنين القمح 00ويمثل هذا الجزء حوالى 2.5-3% من وزن حبة القمح النابتة وتحتوى جنين القمح على قيمة غذائية عالية :1.32 % من البروتين الغنى بالأحماض الامينية الأساسية والضرورية للجسم 2.فيتامين ب 1،2،3، 5، 6 وحمض الفوليك 3.فيتامين هـ ذات الدور الفعال في خصوبة الرجال 4.أملاح معدنية هامة مثل الكالسيوم والماغنسيوم والفسفور والحديد والكبريت والبوتاسيوم والصوديوم والكروم والزنك والنحاس واليود 005.مجموعة من الأحماض الدهنية الغير مشبعة 6.إنزيم الاميليز والليبيز وغيرها ماذا يقدم جنين القمح للراغبين في تقوية نشاطهم الجنسى ؟!§ لغناه بفيتامين هـ والفيتامينات والأملاح الأخرى يدعيم الخصوبة والنشاط الجنسي عند الرجال § جنين القمح مقوى عام ومقاوم للأنيميا § مفيد للصحة الجنسية لغناه بالفسفور § مضاد للأكسدة ويعمل ضد الشوارد الحرة الضارة بالجسم ويحمى الجسم من عملية أكسدة الكولسترول الضار وحدوث تصلب الشرايين وبالتالى فهو يحمى شرايين العضو الذكرى من التصلب والضيق ويحافظ على كمية الدم المندفعة في العضو فتحافظ على انتصابه § لاحتوائه على نسبة جيدة من فيتامين ب المركب فهو مفيد لسلامة الأعصاب التى تغذى الأعضاء التناسلية§ غنى بالمعادن والأحماض الامينية الهامة الضرورية لوظائف الجسم الحيوية § زيت جنين القمح له نفس الفوائد السابقة لجنين القمح ويوجد في الصيدليات ومحلات بيع الأغذية الصحية يمكن الحصول على جنين القمح من خلال تناول حبوب القمح النابتة ( ينقع القمح في طبق كبير من الماء لمدة يوم ثم يغسل ويترك في الطبق دون ماء لمدة يوم أخر في اليوم الثالث يبدأ القمح في الإنبات حيث تظهر نقطة بيضاء بطرف حبة القمح تمثل " جنين القمح " 00كما تتوفر مستحضرات جنين القمح في الصيدليات اليوهمبيYohimbeالأجزاء المستخدمة : اللحاء0 ويوجد أيضا على هيئة حبوب وكبسولات ما دور هذا العشب في تقوية العملية الجنسية ؟! § منشط للهرمونات الجنسية § يزيد تدفق الدم للأعضاء التناسلية وخاصة في العضو الذكرى مما يزيد القابلية للانتصاب والرغبة الجنسية§ أيضا يزيد الرغبة الجنسية عند النساء بزيادة تدفق الدم في أعضائها التناسلية § قد يزيد مستويات هرمون التستوستيرون الذكري0الجرجير Eruca sativaالاجزاء المستخدمة : النبات والبذور المواد الفاعلة والمكونات : زيت طيار وجليكوسيد ويود وحديد وفوسفات ما ذا يقدم الجرجير للصحة الجنسية ؟!§ يطيل الجماع ويقوى ألباه § منبه للرغبة الجنسية 00 ويقول عنه داود الانطاكى " الجرجير يهيج النشوة جدا " § غنى بفيتامين " أ " المهم للصحة الجنسية فعليك بتناول الجرجير فاحرص ان تستضيف الجرجير على مائدة طع*** الرجلة او البقلة الحمقاء Portulaca oleraceaروى عن النبي صلى **** عليه وسلم " كان في رجله بثرة فمرثها بالماء وعصر عليها رجلة فبرئ فقال " بارك **** فيك انبتي حيث شئت " الأجزاء المستخدمة : البذور والأوراق والسوق الفوائد الطبية :§ غنية بالفيتامينات والأملاح المعدنية الضرورية للجسم وللصحة الجنسية § تدليك القضيب بزيت نبات الرجلة " من محلات العطارة " بعد غسله بمغلى بذور الكرفس ( تستعمل باردة ) يمنح العضو الذكرى انتصاب جيد المقدونس أو البقدونس Parsleyالأجزاء المستخدمة : الثمار والجذور والسيقان0الفوائد الطبية : § تستعمل بذور البقدونس ضد الضعف الجنسى § يحوى مادة تمنع تكاثر خليا الاورام0§ يحتوى على فيتامين " أ " وسى وكلاهما مضاد قوى للأكسدة ومفيد للصحة الجنسية§ مفيد فى حالات علل البروستاتا0لا تغفل عن إضافة البقدونس إلى طع*** وطبق السلطة الكرفس Celeryالأجزاء المستخدمة : العصير ، والجذور والبذور0 الفوائد الطبية : § يوصف الكرفس بأنة مفيد في حالات الانقباض النفسي والكآبة والعجز الجنسي . § يعمل كمضاد للأكسدة ويحمى من الإصابة بتصلب الشرايين التى تؤثر على اندفاع الدم إلى العضو الذكرى ومن ثم تؤثر على انتصاب العضو§ منقوع بذور الكرفس مفيد فى الضعف العام وفقر الدم § وتستخدم بذور الكرفس فى تحسين الدورة الدموية فى العضو الذكرى وتمنح الانتصاب الجيدوصفات شعبية من الكرفسوصفة من زيت الكرفس يؤخذ من 6-8 نقاط من زيت الكرفس المستخلص من الجذور فى كوب ماء مرتين يوميا فيفيد فى حالات الضعف الجنسى يفيد عصير الكرفس المحضر من الأوراق والعيدان الغضة والمحلى بعسل النحل فى تنشيط القدرة الجنسية الزنجبيلGingerيقول **** تعالى " ويسقون فيها كأسا كان مزاجها زنجبيلا " سورة الإنسان وعن أبى سعيد أن ملك الروم أهدى النبى صلى **** عليه وسلم جرة فيها زنجبيل فأطعم كل إنسان من أصحابه قطعة الأجزاء المستخدمة : الريزومات والجذورالمكونات الكيميائية والغذائية : راتنج حريف، بيزابولين، بورنيل، كامفين، كولين، سينيول، سيترال، زيوت أساسية، حمض فوليك، جينرول، اينوسيتول، حمض بانتوثنيك، حمض بارا- امينوبنزويك، مننيز، سيليكون، زنك ، فيتامين ب3مادور الزنجبيل فى تنشيط الحالة الجنسية ؟§ ينبه الدورة الدموية ومكسب للطاقة § يحتوى على الزنك المفيد للنشاط الجنسى§ يساعد شراب الزنجبيل على تدفق الدم إلى الأطراف ويزيد الطاقة الداخلية § ويقول عنه ابن سينا يهيج الباه يضاف إلى الأطعمة كنوع من التوابل المشهية ويمكن تناوله فى صورة شاى ( 2 ملعقة صغيرة من بودرة جذر الزنجبيل لكل فنجان ماء مغلى وتنقع البودرة لمدة 10 دقائق )ويمكن إضافة منقوع الزنجبيل إلى ماء الحمام فينشط الدورة الدموية اليقطين( القرع العسلي) Pumpkinالأجزاء المستخدمة : البذور0ما فوائد بذور القرع العسلى للحالة الجنسية ؟!§ البذور غنية بمعدن الزنك المهم للصحة الجنسية و سلامة البروستاتا وتكوين المنى§ غنية بفيتامين الخصوبة ( فيتامين هـ ) ذات التاثير الجيد على زيادة القدرة الجنسية وتنشيط إنتاج الهرمونات الجنسية § تناول بذور القرع العسلى يفيد فى علاج اضطرابا البروستاتا § بذور القرع مفيدة لمن يشكون ضعف فى القدرة الجنسيةالعنبالعنب غنى بالعناصر الغذائية الهامة فيحتوى على حوالى 7 % سكر الجلوكوز سهل الهضم والامتصاص ويحتوى كذلك على الكالسيوم والحديد والبوتاسيوم والفسفور وفيتامين سى وفيتامين ب1 وب2 وحمض النيكوتينك 00وغيرها الفوائد الغذائية والصحية للعنب : § العنب من الفواكه المنشطه للأداء الجنسي . § مقو عام و يفيد في علاج حالات الأنيميا . § عصير العنب يهدئ الأعصاب ويزيل الأرق § يمنح الطاقة والنشاط لغناه بالسكاكر سهلة الهضم والامتصاص ولاحتوئه على نسبة عالية من الفيتامينات والأملاح الهامةالتمرتمر ثمار البلح أثناء نضجها بعدة مراحل : المرحلة الأولى تسمى " بلح " ويكون لونها اصفر او احمر المرحلة الثانية تصبح الثمار لينة وطرية ويطلق عيها " رطب " واذا تركت الثمرة حتى الجفاف فإنها تصل الى حينئذ إلى " التمر " وتحتوى هذه الثمار على نسبة عالية من السكريات والالياف وفيتامين أ&ب1 & ب2 & وحمض النيكوتينك وأملاح الكالسيوم والحديد والبوتاسيوم والصوديوم والمنجنيز والكبريت والفوسفور وبعض الهرمونات الفوائد الطبية والجنسية : § نظرا لاحتواء التمر علي نسبة عالية من الحديد فإنه يمكن استخدامه في علاج حالات فقر الدم وخاصة عند الأطفال والتي يكون سببها نقص عنصر الحديد , وقد وجد أن منقوع التليو مع عسل البلح مفيد في علاج حالات الأنيميا . § كثيرا ما يوصف التمر لتنشيط القدرة الجنسية وزيادة الإخصاب وتناول التمر المنقوع فى اللبن يزيد من القدرة والكفاءة الجنسية زهرة الربيع ( الاخدرية) primroseالأجزاء المستخدمة : الزيت من البذورالمكونات الكيميائية والغذائية : حمض جاما- لينولينيك، حمض لينولييك0§ يحتوى الزيت على أنواع من الأحماض الدهنية تزيد من الاستجابة الجنسيةويمكن تناول نقطتين من الزيت مرتين يوميا بالماء او العصير البلميط المنشارىSaw Palmettoالأجزاء المستخدمة : الثمار والبذور0 المكونات الكيميائية والغذائية : أحماض كابريك وكابرويك ، وكابريليك ولوريك وأوليك وبالمتيك وراتنج0§ ينشط الوظائف الجنسية والرغبة الجنسية0§ يثبط إنتاج الدايهيدرو تستوسيترون وهو هرمون يسبب تضخم البروستاتا 0ويقلل اضطرا بات البروستاتا الخمان ( البلسان ) Elder§ يستخدم كمقو للطاقة ومنشط جنسى ، ولعلاج المشكلات الجنسية والهرمونية0حب العزيز المحتويات : تحتوى الدرنات على نسبة عالية من الزيت الثابت وماد سكرية ونشوية تفيد درنات حب العزيز فى زيادة الشهوة والقدرة الجنسية ,فاحرص على التسالى بحب العزيز اللذيذالشعير § مفيد لحالات الإجهاد والضعف الجسمى والجنسى لغناه بالبروتينات والفسفور والكالسيوم والبوتاسيوم وغيرها § الشعير وماء الشعير مفيد لالتهابات ومشاكل الجهاز البولى ويساعد على إدرار البول يحضر ماء الشعير بان يغلى ربع كيلو من الشعير المغسول في 5 أكواب ماء لمدة نصف ساعة ثم يصفى ويبرد ويشرب منه وقت الحاجة § مطهر للمسالك البولية ومضاد لالتهابات المثانة والكلى § مدر للبول الشوفان الشوفان من الحبوب قريبة الصلة بالشعير ويمكن اعتباره الشعير الاوربى 00ويكثر زراعته في شمال أوربا 0ولشوفان قيمة غذائية عالية كسائر الحبوب والغلال الفوائد الصحية للشوفان : § يقلل الكوليسترول الضار بالجسم بل يزيد من مستوى الكوليسترول النافع § تناول لشوفان يساعد على تهدئة الأعصاب المتوترة § يزيد من مستوى الطاقة الجسمية والجنسية بصفة خاصة § حمام قش الشوفان ( يغلى القش ثم يصفى المغلى ويضاف لماء الحمام الدافئ ) مفيد في :زيادة طاقة الجسم والتعرق جوتو – كولا Gotu- kola الثمار الصلبة§ يزيد الرغبة الجنسية ،§ يعالج حصى الكلى وضعف الشهية واضطراب النوم0§ ويساعد على التخلص من السوائل ،الفشاغ Sarsaparillaالأجزاء المستخدمة : الجذور • الفوائد : يفيد فى حالات البرود والعجز الجنسي والعقم ، والشرى ويحتوى الفشاغ على مادة مشابهة لهرمون التستوستيرون للذكور مفيدة فى تنشيط الحالة الجنسية وله فوائد أخرى هامة :§ يزيد الطاقة ويحمى من أثار الإشعاع الضارة، § ينظم الهرمونات ، ويدر البول§ يفيد فى علل الجهاز العصبى ، ومتلازمة ما قبل الحيض§ يفيد حالات الاضطرابات الناتجة عن شوائب الدم 0§ مفيد فى حالات الروماتزيم والنقرس التحضير والجرعة : يستخلص بالغلى بمعدل 30 جم فى ليتر ماء ويؤخذ أثناء النهارحشيشة الملاك ( انجايكا) DaNg Quaiالأجزاء المستخدمة : الجذور0المكونات الكيميائية والغذائية : كحولات ، كادينين ، كاروتين، كارفاكرول ، كومارين، زيت اساسى ايسوسافرول ، سيسكويتربين، سكروز، فيتامينات أ ، ب ، هـ 0الفوائد : § تزيد تأثيرات هرمونات المبيض والخصية ومفيدة مع لحالات الضعف الجنسىومن فوائد العشب الأخرى : § تستخدم فى علاج العلل النسوية مثل الهبات الساخنة وغيرها من اعرض سن انقطاع الطمث ، ومتلازمة ما قبل الحيض ، وجفاف المهبل 0§ تقلل من ألام الحيض وتنظمه التحضير والجرعة : ينقع 20 جم من العشب فى ليتر ماء ويتم تناول فنجان بعد الوجبة الرئيسية القراصNettleالأجزاء المستخدمة : الأزهار والأوراق والجذور§ مدر للبول ومقوى§ مفيد لتنشيط الرغبة والقدرة الجنسية § خليط من عشب الشوفان الأخضر والقراص اللاسع يزيدان الطاقة الجنسية والحيوية § يفيد فى أمراض الكلى ومتلازمة سؤ الامتصاص§ يحسن حالة تضخم الغدة الدرقية والبروستاتا التحضير والجرعة : ينقع 50 جم من العشب فى ليتر ماء ويؤخذ بمعدل كوبين فى اليوم ومن الوصفات الشعبية شرب بذور القراص المسحوقة باللبن لتنشط العملية الجنسية استعمال ثمر القراص وورقة مع البصل والبيض لتهيج الجماع من مواضيعه : 0

شكراعلى المتابعه

ما الحكمة من الصلاة الجهرية والسرية ؟

ما الحكمة من الصلاة الجهرية والسرية ؟
هل هناك حكمة معينة في صلاة الظهر والعصر سرّاً وباقي الفروض جهراً ؟. الحمد لله
أولاً : الجهر فيما جهر به النبي صلى الله عليه وسلم ، والإسرار فيما أسرَّ به من الصلوات هو من سنن الصلاة وليس من واجباتها ، والأفضل للمصلي عدم مجاوزة سنَّة النبي صلى الله عليه وسلم وهديَه .
قال الشيخ ابن عثيمين رحمه الله :
" الجهر بالقراءة في الصلاة الجهرية ليس على سبيل الوجوب بل هو على سبيل الأفضلية ، فلو أن الإنسان قرأ سراً فيما يشرع فيه الجهر لم تكن صلاته باطلة ؛ لأن النبي صلى الله عليه وسلم قال : ( لا صلاة لمن لم يقرأ بأمِّ القرآن ) ولم يقيِّد هذه القراءة بكونها جهراً أو سرّاً ، فإذا قرأ الإنسان ما يجب قراءته سرّاً أو جهراً : فقد أتى بالواجب ، لكن الأفضل الجهر فيما يسن فيه الجهر مما هو معروف كصلاة الفجر والجمعة .
ولو تعمد الإنسان وهو إمام ألا يجهر فصلاته صحيحة لكنها ناقصة .
أما المنفرد إذا صلى الصلاة الجهرية : فإنه يخيَّر بين الجهر والإسرار ، وينظر ما هو أنشط له وأقرب إلى الخشوع فيقوم به " انتهى .
"مجموع فتاوى ابن عثيمين" (13/73) .
ثانياً :
الأصل في المسلم التزام شرع الله تعالى دون تعليق فعله على معرفة العلة أو الحكمة ، ولا مانع من تلمس الحكمة والسعي في طلبها بعد تنفيذه للأمر والتزامه بالهدي .
انظر السؤال (20785) ، (26862) .
ثالثاً :
سئل علماء اللجنة الدائمة :
لماذا نصلي الظهر والعصر سرّاً والمغرب والعشاء جهراً ؟
فأجابوا :
" نفعل ذلك اقتداءً بالنبي صلى الله عليه وسلم ، فنسرُّ فيما أسرَّ فيه ، ونجهر فيما جهر فيه ؛ لقول الله عز وجل : ( لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ ) الأحزاب/21 . وقول النبي صلى الله عليه وسلم : ( صلوا كما رأيتموني أصلي ) رواه البخاري في صحيحه .
"فتاوى اللجنة الدائمة " (6/394، 395) .
وسئل الشيخ عبد العزيز بن باز :
لماذا شرع الجهر بالتلاوة في صلاة المغرب والعشاء والفجر دون بقية الفرائض ، وما الدليل على ذلك ؟
فأجاب :
" الله سبحانه أعلم بحكمة شرعية الجهر في هذه المواضع ، والأقرب - والله أعلم - : أن الحكمة في ذلك : أن الناس في الليل وفي صلاة الفجر أقرب إلى الاستفادة من الجهر وأقل شواغل من حالهم في صلاة الظهر والعصر " انتهى .
"مجموع فتاوى الشيخ ابن باز" (11/122) .
وسئل الشيخ محمد بن صالح العثيمين رحمه الله :
ما الحكمة من الجهر بالقراءة في صلاة الجمعة ؟
فأجاب :
" الحكمة في الجهر بقراءتها : أولاً : من الحِكَم - والله أعلم - : تحقيق الوحدة والاجتماع على إمام واحد ، فإن اجتماع الناس على إمام واحد منصتين له أبلغ في الاتحاد من كون كل واحد منهم يقرأ سرًّا بينه وبين نفسه ، ولتتميم هذه الحكمة وجب اجتماع الناس كلهم في مكان واحد إلا لضرورة .
والحكمة الثانية : أن تكون قراءة الإمام في الصلاة جهراً بمنزلة تكميل للخطبتين ، ومن ثَمَّ كان النبي صلى الله عليه وسلم يقرأ في الجمعة بما يناسب إما بـ " الجمعة والمنافقين " ؛ لما في الأولى من ذكر الجمعة والحث عليها ، وفي الثانية ذكر النفاق وذم أهله ، وإما بـ " سبِّح " و " الغاشية " ؛ لما في الأولى من ذكر ابتداء الخلق وصفة المخلوقات وذكر ابتداء الشرائع ، وأما في الثانية ذكر القيامة والجزاء .
والحكمة الثالثة : الفرق بين الظهر والجمعة .
والحكمة الرابعة : لتشبه صلاة العيد ؛ لأن الجمعة عيد الأسبوع " انتهى .

مصر تفوز بكأس افريقيا المرة السابعة

اضغط هنا لتشاهد

http://http://www.youtube.com/watch?v=z4UY9_tyKlM

lجميل هذا الانتماء لوطنى الجميل مصر جميل هذا الحماس لحب الكورة ولعبة الكورة يارب يكون هذا الحماس فى كل المجلات ياريت نحب بعض ياريت نخلص لبعض بلاش الغش والخداع والنصب والاحتيال والغش التجارى والضحك على الناس والسرقة وقذف الناس بالكلام الذى لايليق بالمسلمين المتحضرين ياريت نحد من الرشوة لان الراشى والمرتشى فى النار ياريت نتقن عملنا الصانع فى مصنعه والعامل فى عمله وصاحب صنعه ان يتقن صنعته بلاش الكروته بلاش غش الناس بلاش الحاجه الا تتعمل بقرش نقول بقرشين الرحمه مطلوبه بين الناس عشان ربنا يرحمنا نخاف على مصالح بعض نرفع الحقد والكره بيننا ايضا الصديق يخلص لصديقة بدل ما يحفر له ويضله عن الحق والطريق الصحيح الانضباط فى الشارع ياريت نحترم بعض ياريت نكرم العلماء مثل لاعب كرة القدم اسمه لاعب تعنى لعب ياريت نقدر العلماء ونكرمهم اكثر من ذلك والمبتكر الذى يبتكر علاج لمرض خطير فالمفروض يكون له تكريم وحفل يليق به وبمكانته العلميه لانه قدم للناس عمل عظيم وجلب السعادة للناس والمرضى والمبتكرين فى جميع المجلات لهم منا الف تحيه والف سلام ربنا يحمى مصر وكل من يحب مصر وينتقم الله من اى شخص
يكره مصر ويخون بلده مصر الله ينتقم منه حتى ولو كان ابن من ابناء مصر


اضغط هنا لتشاهد

http://www.youtube.com/watchv=B3gSzp2wYGc

شكرا على المتابعة / عبدالفتاح محمد